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AIFAnewsletter n. 241 del 12 settembre 2017

2021-06-17T11:05:32+02:00

AIFAnewsletter n. 241 anno XV del 12/09/2017 Notiziario sul Deficit d'Attenzione ed Iperattività, disturbi e problematiche ad esso correlati, diffuso dall'Associazione Italiana Famiglie ADHD. In questo numero: 1. EVENTI 15-17 settembre - 16° Raduno AIFA Onlus - Sant'Anastasia (NA) 22 settembre - CONVEGNO SCIENTIFICO Diagnosi differenziale e comorbilità in adolescenza - Milano 23 settembre - AIFA Onlus Lazio: Convegno regionale sul disturbo da

AIFAnewsletter n. 241 del 12 settembre 20172021-06-17T11:05:32+02:00

1° Convegno Regionale AIFA Onlus Lazio

2021-08-03T22:17:00+02:00

"Cos'è l'ADHD: DISTURBO O PREGIUDIZIO? Le strategie migliori per una presa in carico globale" *** *** *** *** *** Ospedale Andosilla Decollato, Sala Conferenze Via Vincenzo Ferretti, 169 - Civita Castellana (VT) 23 settembre 2017 - ore 8,00   Programma: 8.00    Registrazione8.30    Saluti delle autorità 9.00    Eziologia, aspetti clinici, funzionali e comorbidità - Dr. Marco Marcelli    9.30    La fenomenologia clinica dell’ADHD in età

1° Convegno Regionale AIFA Onlus Lazio2021-08-03T22:17:00+02:00

AIFAnewsletter n. 240 del 13 luglio 2017

2021-10-25T16:38:24+02:00

AIFAnewsletter n. 240 anno XV del 13/07/2017 Notiziario sul Deficit d'Attenzione ed Iperattività, disturbi e problematiche ad esso correlati, diffuso dall'Associazione Italiana Famiglie ADHD. In questo numero: 1. EVENTI 18, 25 luglio e 1 agosto- ADHD: Comportamenti Problema e Scelte Educative - Percorso formativo per genitori - Rimini 7-9 settembre - CORSO DI FORMAZIONE: ADHD e disturbi del comportamento -

AIFAnewsletter n. 240 del 13 luglio 20172021-10-25T16:38:24+02:00

CENTRO ESTIVO SPERIMENTALE PER BAMBINI E RAGAZZI CON ADHD

2021-08-03T22:17:00+02:00

L’Associazione Oltremodo propone un CENTRO ESTIVO rivolto a BAMBINI E RAGAZZI CON ADHD a carattere sperimentale con gli OBIETTIVI di: favorire le abilità di autoregolazione; migliorare l'attenzione; giocare con le funzioni esecutive (con attività su memoria, pianificazione, flessibilità, problem solving…); sperimentare strategie di studio, la metacognizione e la gestione delle situazioni didifficoltà; favorire la motivazione, l’autostima, la consapevolezza di sé e l’autonomia; sperimentare giochi cooperativi in un buon clima di

CENTRO ESTIVO SPERIMENTALE PER BAMBINI E RAGAZZI CON ADHD2021-08-03T22:17:00+02:00
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