Nell’ambito del progetto “La cura del caregiver” inserito nel programma PRISMA per l’anno 2017 realizzato in collaborazione con il DSM-DP dell’AUSL di Bologna, associazione capofila Didi ad Astra: GRUPPO SUPPORTO FAMIGLIARE Si tratta di un percorso mirato alla costruzione di un gruppo di supporto per i genitori di bambini affetti da ADHD e DOP. I
Il laboratorio si rivolge ai bambini ragazzi delle scuole primarie di 1° e 2° grado (6-11 anni). Laboratorio psico-educativo sul riconoscimento, l’espressione e la regolazione delle emozioni, per bambini con ADHD (deficit da attenzione e iperattività). Le emozioni sono una componente fondamentale della nostra vita ed imparare a riconoscerle e gestirle fa parte del processo
Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD) assume in adolescenza caratteristiche specifiche. È di fondamentale importanza per i genitori conoscere tali manifestazioni per poter intervenire in modo efficace. Il Parent Training è un percorso psicoeducativo di estrema importanza, finalizzato ad aiutare i genitori a gestire meglio il disturbo del proprio figlio e a ridurre la gravità e la durata dei sintomi associati. OBIETTIVI:
Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD) è una delle patologie più importanti e frequenti in età evolutiva (colpisce circa il 4% dei bambini in età pediatrica), compromettendo numerose aree dello sviluppo e del funzionamento sociale del bambino. Tale disturbo può essere trattato con successo attraverso un approccio multimodale che combina interventi psicoeducativi sul bambino (basati su tecniche cognitivocomportamentali), con interventi su genitori
ALUNNI CON ADHD: RICONOSCERE, COMPRENDERE E INTERVENIRE SULLE PROBLEMATICHE DI ATTENZIONE, IPERATTIVITA’ E IMPULSIVITA’ INTRODUZIONE - Si tratta di un percorso formativo di 9 ore strutturato in tre incontri da 3 ore cadauno, durante il quale i docenti partecipanti potranno acquisire una prospettiva teorica chiara e strategie di intervento efficaci per migliorare l’attenzione e le capacità di
