PORCIA (PN). Settembre 2025 - Aprile 2026. Al via il Progetto “NOI INSIEME” iniziativa organizzata dall'Associazione Giovanni Paolo II con il Tavolo di Comunità di Porcia. Gli incontri si terranno alle ore 20.30 presso il Salone del Centro Pastorale Giovanni Paolo II in via delle Acacie 12 a PORCIA in provincia di Pordenone. Il 29
TRAPANI, 25 e 26 settembre 2025. Presso la Biblioteca del Conservatorio di Musica di Stato “Antonio Scontrino”, dalle ore 9.00 alle ore 14.00, in via Francesco Sceusa 1, sono in programma due seminari: 25 settembre «Neurodiversità e didattica musicale: strumenti e approcci inclusivi per DSA, ADHD e BES» a cura della Prof.ssa Paola Dato. Intervengono:
Interventi nella scuola come prevenzione di traiettorie evolutive negative Relatrice: Gabriella Guarnieri, guarnierigabriella@gmail.com Presidente AIDAI Toscana, Pedagogista clinico - Livorno Questo contributo è basato sull’idea centrale di quanto siano importanti l’accoglimento e la gestione di bambini/ragazzi con ADHD nel contesto scolastico, a partire dalla scuola dell’infanzia. Da numerose ricerche emerge che la maggior parte degli
Storie di scuola: dalle criticità alle strategie per una scuola inclusiva Relatrice: Elisa Lucchetta, elisa.lucchetta@scuola.istruzione.it Insegnante specializzato per le attività di sostegno nella scuola primaria Istituto comprensivo Piero della Francesca - Arezzo Per superare quelle che sono le criticità che riscontrano i bambini/ragazzi con disturbi del neurosviluppo, in particolare con disturbo dell’iperattività e dell’attenzione, all’interno
L'intervento psicologico per l'ADHD nel periodo evolutivo Relatrice: Sara Pezzica, spezzic@yahoo.it Psicologa e psicoterapeuta - Firenze Bambini, bambine e adolescenti con ADHD vivono il percorso di sviluppo con le proprie difficoltà di autoregolazione e, insieme a queste, imparano a confrontarsi con il mondo e costruire la propria immagine di sé. Nell’intervento diventa pertanto importante agire non
