Seminari

Dall’ombra alla luce: riconoscere l’ADHD e scoprire come conviverci

Dall’ombra alla luce: riconoscere l’ADHD e scoprire come conviverci CASTELVETRANO (TP). Sabato 4 ottobre 2025. “Dall’ombra alla luce: riconoscere l’ADHD e scoprire come conviverci” è il convegno organizzato da AIFA APS, Associazione Italiana Famiglie ADHD, nell’ambito del Raduno 2025 dell’Associazione presso Paradise Beach Resort, Contrada Belice di Mare a Castelvetrano in provincia di Trapani.

Dall’ombra alla luce: riconoscere l’ADHD e scoprire come conviverci2025-10-03T19:46:59+02:00

ADHD nell’adulto, dalla diagnosi alla terapia

ADHD nell’adulto, dalla diagnosi alla terapia ANCONA. 27 settembre 2025. “ADHD nell’adulto, dalla diagnosi alla terapia” è il tema al centro della 6a Giornata anconetana di Psicoterapia Cognitiva che si svolge dalle ore 15.00 alle ore 18.00 presso la Loggia dei Mercanti in viale della Loggia, 34. Il seminario, in presenza, organizzato dalla Scuola di

ADHD nell’adulto, dalla diagnosi alla terapia2025-09-19T19:34:54+02:00

Progetto “NOI INSIEME”

PORCIA (PN). Settembre 2025 - Aprile 2026. Al via il Progetto “NOI INSIEME” iniziativa organizzata dall'Associazione Giovanni Paolo II con il Tavolo di Comunità di Porcia. Gli incontri si terranno alle ore 20.30 presso il Salone del Centro Pastorale Giovanni Paolo II in via delle Acacie 12 a PORCIA in provincia di Pordenone. Il 29

Progetto “NOI INSIEME”2025-09-19T11:08:39+02:00

Trapani – Neurodiversità e didattica musicale – Musica senza barriere

TRAPANI, 25 e 26 settembre 2025. Presso la Biblioteca del Conservatorio di Musica di Stato “Antonio Scontrino”, dalle ore 9.00 alle ore 14.00, in via Francesco Sceusa 1, sono in programma due seminari: 25 settembre «Neurodiversità e didattica musicale: strumenti e approcci inclusivi per DSA, ADHD e BES» a cura della Prof.ssa Paola Dato. Intervengono:

Trapani – Neurodiversità e didattica musicale – Musica senza barriere2025-09-19T10:45:58+02:00

Interventi nella scuola come prevenzione di traiettorie evolutive negative

Interventi nella scuola come prevenzione di traiettorie evolutive negative Relatrice: Gabriella Guarnieri, guarnierigabriella@gmail.com Presidente AIDAI Toscana, Pedagogista clinico - Livorno Questo contributo è basato sull’idea centrale di quanto siano importanti l’accoglimento e la gestione di bambini/ragazzi con ADHD nel contesto scolastico, a partire dalla scuola dell’infanzia. Da numerose ricerche emerge che la maggior parte degli

Interventi nella scuola come prevenzione di traiettorie evolutive negative2025-07-02T23:26:39+02:00
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