Gli interventi non farmacologici con i bambini e con gli adulti

Relatrice: Rosalia Rinaldi
Dirigente Psicologo presso l’ASP di Trapani. Lavora presso il Dipartimento di Salute Mentale - Centro di Riferimento Regionale per l’ADHD minori e adulti, occupandosi di valutazioni neuropsicologiche, Parent Training e Terapie di gruppo sia per bambini che per adulti ADHD. Psicologa e Psicoterapeuta, Trapani.

Gli interventi non farmacologici per l’ADHD variano in base all’età del paziente, con approcci differenziati per bambini, adolescenti e adulti. Una Best Practice si fonda su un modello di psicoterapia cognitivo-comportamentale (CBT) di terza generazione, applicato sia a bambini sia a un gruppo di adulti con diagnosi primaria di ADHD. Il modello alla base del percorso psicoterapico si è basato sull’approccio dell’Acceptance and Commitment Therapy (ACT) che si propone come obiettivo l’aumento della flessibilità cognitiva e il potenziamento di abilità cognitive come l’attenzione e l’autocontrollo, attraverso la Mindfulness. Numerose ricerche hanno dimostrato l’efficacia della meditazione nella terapia dell’ADHD mostrandone l’efficacia su vari tipi di disturbo e sintomatologie quali stress, ansia e disturbi della condotta e più in generale sulle capacità di autoregolazione e concentrazione di bambini e adolescenti. Un intervento specifico è stato realizzato presso il Centro di Riferimento Regionale per l’ADHD adulti del Dipartimento di Salute Mentale dell’ASP di Trapani, coinvolgendo sei pazienti con diagnosi effettuata in sede. Il programma ha previsto dieci incontri settimanali della durata di due ore, suddivisi in una fase iniziale psicoeducativa e una successiva esperienziale e psicoterapica. Sono stati elaborati materiali e schede operative specifiche, utili a adattare i sei processi dell’Hexaflex alle caratteristiche e ai bisogni dell’adulto con ADHD.

“Dall’ombra alla luce: riconoscere l’ADHD e scoprire come conviverci"
Castelvetrano (TP), 4 ottobre 2025

Visualizza l'intervento sul canale YouTube:
https://youtu.be/cCTCdnEYSMQ