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SUMMARY:L’arte del mascherarsi: parliamo di Spettro dell’Autismo – seconda edizione
DESCRIPTION:  \n\nNAPOLI. 2 e 3 ottobre 2026. “L’arte del mascherarsi: parliamo di Spettro dell’Autismo – seconda edizione”\, è il corso di formazione\, 8.4 crediti ECM\, organizzato dal Reparto di Neuropsichiatria Infantile dell’AORN Santobono-Pausilipon di Napoli che si svolge venerdì 2 e sabato 3 ottobre 2026 presso il Gold Tower Hotel\, Via Brecce a S. Erasmo\, 185. \nInformazioni\, costi e iscrizioni nella brochure. \nPresidente Onorario: Dott.ssa Giampina Grimaldi\, Presidente del Congresso: Dott. Carlo Barbati; Responsabili scientifici\, Dott.ssa Valentina De Clemente\, Dott.ssa Pia Santangelo. \n“Questa seconda edizione del congresso – afferma il Comitato Scientifico – rappresenta una nuova opportunità di approfondimento sempre inerente al disturbo di spettro autistico senza compromissione intellettiva e di linguaggio. Continua ad essere importante la promozione di uno scambio interdisciplinare tra neuropsichiatri\, psichiatri e professionisti della salute soprattutto nell’ambito di questa neurodivergenza anche perché i progressi scientifici ottenuti devono essere sempre fonte di riflessione e spinta diagnostico-terapeutico-assistenziale”. \nPROGRAMMA SCIENTIFICO \nVENERDÌ 2 OTTOBRE 2026\n13:45 – 14:00 REGISTRAZIONE PARTECIPANTI\n14:00 – 14:30 SALUTI ISTITUZIONALI \nI SESSIONE\nMODERATORI: Barbati C. – Grimaldi G. – Pascotto A.\n14:30 – 15:00 CNV ed epigenetica – Persico A.M.\n15:00 – 15:30 Neuro infiammazione\, PANS e PANDAS nell’ASD – Spalice A.\n15:30 – 16:00 Microbiota intestinale – Balzola F.\n16:00 – 16:30 Peculiarità metaboliche e risposta ai farmaci nei pazienti ASD – Pisano S.\n16:30 – 16:45 Question Time\n16:45 – 17:00 Coffee Break \nII SESSIONE\nMODERATORE: Cocchiaro C.\n17:00 – 18:00 ASD incontra l’arte\, una panoramica di profili neurodivergenti – Dell’Osso L.\n18:00 – 18:20 Disregolazione emotiva e disturbi dell’umore – Matera E.\n18:20 – 18:35 Question Time \nIII SESSIONE\nMODERATORE: Iannuzzi S.\n18:35 – 18:45 Il ruolo degli Omega 3 e del DHA nello spettro autistico – Toraldo C.\n18:45 – 18:55 Acido folico e B12 e ASD: lo stato dell’arte – Errichiello G.\n18:55 – 19:05 Applicazioni e uso clinico di un nutraceutico a base di Griffonia in pazienti seguiti per disturbo dello spettro autistico – Rampello M.\n19:05 – 19:15 Utilizzo di Bacopa Monnieri nell’ASD livello 1 – Russo L.\n19:15 – 19:30 Question Time \nSABATO 3 OTTOBRE 2026\nMODERATORE: Iasevoli F.\n09:00 – 09:50 SPECIAL LECTURE: The sensory profile associated with autism – Attwood T.\n09:50 – 10:00 Question Time \nIV SESSIONE\nMODERATORE: Corrivetti C.\n10:00 – 10:20 Hikkikomori\, bullismo e ASD – Berloffa S.\n10:20 – 10:40 Sluggish cognitive tempo\, sonno e ASD – Carotenuto M.\n10:40 – 11:00 Tic Tourette ASD – Rizzo R.\n11:00 – 11:10 Gestione della neuroinfiammazione nei pazienti ASD: il ruolo del PEA – Bargiacchi G.\n11:10 – 11:20 Question Time\n11:20 – 11:35 Coffee Break \nV SESSIONE\nMODERATORI: Buonaguro E. – Dragone D.\n11:35 – 11:55 Trauma\, PTSD e cPTSD – Dell’Osso L.\n11:55 – 12:15 Disturbi di personalità – Pasin V.\n12:15 – 12:35 Le tossicodipendenze e ASD – Vicari S.\n12:35 – 12:55 Disturbi alimentari\, nuove tendenze – Carpita B.\n12:55 – 13:15 Overlap tra epilessia\, crisi non epilettiche psicogene e disturbo dello spettro autistico: il ruolo dell’elettroencefalografia – Bernardo P.\n13:15 – 13:30 Question Time\n13:30 – 14:20 Light Lunch \nVI SESSIONE\nMODERATORI: Montano A. – Santangelo P.\n14:20 – 15:00 Empatia – Lucangeli D.\n15:00 – 15:20 Gestione e tecniche per il paziente ASD – Faggioli R.\n15:20 – 15:40 La transizione all’età adulta – Keller R.\n15:40 – 16:00 Utilizzo della teoria polivagale nello spettro autistico – Rubbino R.\n16:00 – 16:20 EMDR – Marino M.16:20 – 16:40 DBT e ASD – Cappelluccio R.\n16:40 – 17:00 L’Integrazione Sensoriale secondo Ayres e aspetti centrali nell’autismo – Balzano S.\n17:00 – 17:30 Question Time\n17:30 – 18:00 Test ECM e Chiusura Lavori \n\nVisualizza il programma scientifico completo
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SUMMARY:Oltre la cattedra\, strategie didattiche e tutele normative per l’ADHD in classe
DESCRIPTION:PIEVE DEL GRAPPA (TV). Sabato 3 ottobre 2026\, presso l’Istituto Filippin\, Via San Giacomo 4\, in Ottobre Mese della Consapevolezza sull’ADHD\, durante il 25° Raduno Nazionale AIFA APS si svolge una giornata\, aperta a tutti previa iscrizione al link https://forms.gle/JNhbR2DMVPtBnyrP8\, di approfondimento\, confronto e formazione strutturata in due sessioni dal titolo “Oltre la cattedra\, strategie didattiche e tutele normative per l’ADHD in classe” e “Fuori dagli schemi: esperienze\, ostacoli e traguardi\, raccontati da chi vive l’ADHD in classe“. \nL’evento\, patrocinato dall’ULSS 2 Marca Trevigiana\, dal Comune di Cavaso Del Tomba e dal Comune di Pieve del Grappa\, con patrocinio richiesto all’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto – si articolerà in due sessioni parallele pensate per rispondere alle esigenze specifiche della comunità scolastica\, dei clinici\, delle famiglie e dei giovani. \nLe due sessioni parallele: \n\nSessione 1 – Presso il Teatro – “Oltre la Cattedra: Strategie didattiche e tutele normative per l’ADHD in classe”\nDedicata a docenti di ogni ordine e grado\, dirigenti ed educatori e a tutte le famiglie interessate al percorso educativo-didattico. Una sessione formativa completa che affronterà la comprensione clinica del disturbo\, l’applicazione del modello Coping Power Scuola\, il quadro normativo e l’inclusione scolastica\, l’Universal Design for Learning (UDL) tra PDP\, PEI e GLO\, l’impatto del digitale e la prevenzione delle dipendenze\, fino all’alleanza educativa tra scuola e famiglia.\nSessione 2 – Presso la Sala Montini – “Fuori dagli Schemi: Esperienze\, ostacoli e traguardi raccontati da chi vive l’ADHD”\nSpazio Giovani & Testimonianze per adolescenti e giovani adulti. Un percorso partecipato e interattivo incentrato sul benessere psicologico\, la gestione del “rumore di fondo” quotidiano\, la prevenzione e la gestione delle dipendenze\, i percorsi personalizzati di psicoeducazione\, psicoterapia e coaching\, arricchito da momenti di ascolto e testimonianze dirette.\n\nProgramma della Giornata: \nSessione 1: Docenti & Scuola – Presso Teatro\nModeratori: Mattina: Mara Collini\, Paolo Giacometti.\nPomeriggio: Adriano Compagno\, Eleonora Vasile. \n08:30 – Registrazione partecipanti\n09:00 – Saluti istituzionali\n09:30 – ADHD: comprendere le peculiarità e le complessità – Leonardo Zoccante\n10:10 – Coltivare la Consapevolezza in Classe: Il Coping Power Scuola come Bussola Educativa – Paola Forte\n10:30 – Coffee Break\n11:00 – Il cantiere dell’inclusione: Norme e tutele scolastiche per l’ADHD\, tra bisogni invisibili e menti in movimento – Marcella Rastelli\n11:30 – Dalla carta alla classe: applicare l’UDL nella secondaria tra PDP/PEI\, Consigli di Classe e GLO – Loredana Lo Nero\n12:00 – ADHD nell’era digitale: vulnerabilità neuropsicologica e dipendenze comportamentali – Carmen Tripodi\n12:30 – Pranzo\n14:00 – La scuola che accoglie: Il ruolo delle Istituzioni nel garantire il diritto allo studio per ogni mente – Simonetta Buffolo\n14:30 – La forza delle differenze: costruire contesti che fanno crescere tutti – Lara Tutone\n15:00 – A scuola si parla ancora di droghe? – Andrea Fiore\n15:30 – ADHD tra scuola e famiglia: costruire contesti che aiutano a vivere meglio – Gian Marco Marzocchi\n16:00 – Guardare oltre il sintomo: Cosa serve davvero per accompagnare l’ADHD nel percorso di vita – Guido De Renoche\n16:30 – Alleanza per lo Studio: Strumenti e Strategie tra Scuola e Famiglia – Alessandro La Neve\n17:00 – Conclusioni \nSessione 2: Spazio Giovani & Testimonianze – Sala Montini.\n09:30 – Dialogo di Apertura\n10:00 – Il rumore di fondo: Perché stare al mondo con l’ADHD oggi è così faticoso – Nicoleta Pirlea\n10:30 – Coffee Break\n11:00 – ADHD e Dipendenze – Lorenzo Zamboni\n11:30 – Confronto testimonianze\n12:30 – Pranzo\n14:00 – Dalla psicoeducazione alla psicoterapia\, dal coaching all’ambiente: costruire un trattamento su misura per l’ADHD – Emanuele Preziosi\n14:30 – Il funzionamento ADHD nelle giovanə adultə: l’impatto del contesto sul benessere psicologico – Francesca Bortoletto\n15:00 – Testimonianze\n15:30 – Conclusioni \nModalità di partecipazione e Iscrizioni:\nLa partecipazione all’evento è gratuita\, con registrazione obbligatoria fino a esaurimento posti. \nModulo di iscrizione: https://forms.gle/JNhbR2DMVPtBnyrP8 \nPer informazioni:\nPaola Forte\, Referente AIFA APS Friuli-Venezia Giulia\n✉️ ⁠referente.friuliveneziagiulia@associazioneaifa.it⁠\n📞 Cell. +39 347 787 5643 \n\n \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \nL’iniziativa si svolge in ottobre\, mese della consapevolezza sull’ADHD\, che nel 2026 ha come slogan:\n“Insieme per la consapevolezza dell’ADHD”\nhttps://www.adhdawarenessmonth.org. \n\nVisualizza la brochure col programma
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